Hver 11 for februarSpania slutter seg sterkt til Internasjonal dag for kvinner og jenter i vitenskapDenne begivenheten har blitt en fast del av den pedagogiske, vitenskapelige og sosiale kalenderen. Institusjoner, universiteter, museer, byråd og mediehus tilbyr et bredt spekter av aktiviteter for å hjelpe jenter og unge kvinner med å se vitenskap som en levedyktig og tilgjengelig vei.
Jubileet, annonsert av FNs generalforsamling i 2015Den søker å garantere full og lik deltakelse av kvinner og jenter innen STEM-felt (vitenskap, teknologi, ingeniørfag og matematikk). I Spania oversettes dette målet til hundrevis av initiativer spredt over hele territoriet, fra store forskningsorganisasjoner til utdanningssentre i små byer.
Drivkraften fra Vitenskapsdepartementet og statlige etater
El Departementet for vitenskap, innovasjon og universiteter (MICIU) Det er nok en gang i sentrum for markeringen, og koordinerer og støtter mer enn 200 aktiviteter på stedet og virtuelle distribuert av dets etater og avhengige enheter. Foredrag, workshops, utstillinger, utdanningsbesøk, møter med forskere og oppsøkende aktiviteter er rettet mot publikum i alle aldremed et klart budskap: vitenskapen trenger mer mangfold for å bli bedre.
Til tross for fremgangen som er dokumentert i rapporter som "Kvinner i vitenskap i tall 2025"Departementet insisterer på at Aktiv politikk er fortsatt nødvendig Å eliminere ulikheter, forbedre arbeidsforholdene og øke kvinners tilstedeværelse i vitenskapelige lederstillinger. Målet er å bygge en vitenskap av høyere kvalitet som inkluderer, anerkjenner og ikke diskriminerer kvinner på noe stadium i karrieren deres.
I denne sammenhengen er et av høydepunktene møtet som er planlagt til 10 for februar i Nasjonalmuseet for vitenskap og teknologi (MUNCYT) i Alcobendashvor ministeren Diana Morant Hun skal snakke med tre ledende kvinner innen naturfag til elever i 6. klasse. Denne aktiviteten har som mål å gjøre det mulig for elevene å spør yrkesaktive forskere direkte hvordan arbeidet deres er, hvilke vanskeligheter de har møtt, og hva som motiverer dem til å fortsette forskningen.
Under mottoet "Vi driver alle med vitenskap", The Høyere råd for vitenskapelig forskning (CSIC) har forberedt mer enn 220 forslag fordelt på ulike autonome regioner. Blant dem skiller følgende seg ut: "Ruter med kvinnelige forskere" gjennom Chamberí-nabolaget i Madrid, aktiviteten «Skjult» på Nasjonalmuseet for naturvitenskap eller premieren på stykket "Doro", som hyller forskeren Dorothea Barnes, en av de glemte skikkelsene innen spansk vitenskap.
CSIC-programmet kompletteres av utstillinger som «Vitenskapens mor» i Catalonia eller "Oceaniske kvinner: pionerer innen oseanografi" på CSIC Science House i Valencia, i tillegg til en kampanje om bymøbler i Granada og omvisningen av dokumentarteaterproduksjonen "Jeg ble født i en rekke med bønner"som besøker forskjellige byer. I tillegg er det et virtuelt arrangement knyttet til Hi Score Science pedagogisk videospill, serien med kortfilmer "Med en jentestemme" og tegneseriekonkurransen "Forskere som undersøker formørkelser", promotert av Institutt for fysikk i Cantabria.
Innovasjon, helse og energi med et kjønnsperspektiv
Innen anvendt forskning og teknologioverføring, Senter for teknologisk utvikling og innovasjon (CDTI) feirer en dag med tittelen "Innovasjon og teknologioverføring med et kjønnsperspektiv", organisert sammen med CSIC og Det spanske patent- og varemerkekontoret (OEPM)Møtet, i et hybridformat, samler Representanter fra bedrifter, det vitenskapelige miljøet og offentlige forvaltninger for å diskutere hvordan man kan integrere likestilling i FoU-prosjekter og offentlig-privat samarbeid.
Innen helsefeltet, den Carlos III helseinstitutt (ISCIII) distribuerer et program med besøk fra elever på barneskolen til dens Majadahonda-campusForskere fra institusjonen holder foredrag om Biomedisinsk forskning og kvinners rolle i helsevitenskapen, komplettert med adgang til laboratorier hvor skolegruppen kan observere utstyr, prøver og arbeidsprosesser nøye.
ISCIII styrker også sin tilstedeværelse på sosiale medier med pedagogiske videoer med kvinner fra institusjonensom forklarer hverdagen sin i første person og sender motiverende meldinger til jenter og unge kvinner som er interessert i forskning. Enheter knyttet til instituttet, som for eksempel Nasjonalt senter for kardiovaskulær forskning (CNIC), som organiserer et arrangement rettet mot utdanningssentre for å skape yrker støttet av kvinnelige rollemodeller.
El Nasjonalt senter for onkologisk forskning (CNIO) fokuserer sitt bidrag på dagen "Løsninger for inkluderende lederskap", hvor den analyseres Hvordan få flere kvinner inn i ansvarsfulle stillinger i kreftforskning. På sin side, Senter for biomedisinsk forskningsnettverk (CIBER) forbered en serie videoer med slagordet "Avliver 11 myter om kvinner i vitenskapen", som tar for seg vedvarende stereotypier og foreslår databaserte argumenter for å bekjempe dem.
Innen energi og teknologi, den Senter for energi, miljø og teknologisk forskning (CIEMAT) organiserer sin X CIEMAT-konferanse om kvinner og jenter i vitenskap gjennom hele februar. Det er et omfattende program for studenter av ESO, bachelorgrad og yrkesopplæring, med aktiviteter i senterets egne lokaler: en vitenskapelig skattejakt Vitenskapsjakt Veiledet av forskere, det intergenerasjonelle møtet TILKOBLET mellom pionerer og nye generasjoner av forskere, og besøk til Nasjonalt fusjonslaboratorium.
Utenfor hovedkvarteret deltar CIEMAT i initiativer som er åpne for publikum, som for eksempel Forretter med forskereden AEMENER STEM Karriereutdeling eller nettmøtene Jenter i kontrollrettet mot kvinnelige studenter i alderen 12 til 16 år. Videre styrker det tilstedeværelsen av kvinnelige forskere i sine formidlingsprogrammer. "CIEMAT på skolen din", «liten CIEMAT», "CIEMAT i ditt nabolag" og i en ny utgave av SamtaleVitenskapbringe vitenskap nærmere nabolag og skoler.
Kampanjer for å inspirere kvinnelige rollemodeller innen vitenskap
La Statens etterforskningsbyrå (AEI) lanserer en kampanje med fokus på å inspirere jenter og unge kvinner til vitenskapelige yrkerfremhever kvinners viktige bidrag til kunnskapsutvikling. Initiativet, drevet av dets Strategisk gruppe for likestilling, samler 16 audiovisuelle vitnesbyrd fra forskere i ulike fagområdersom forteller hvilke kvinner som motiverte dem til å vie seg til vitenskapen: fra historiske pionerer til lærere, mentorer eller forskere fra sitt nære miljø.
I romfeltet, den Det spanske romfartsorganet (AEE) øker oppsøkende og pedagogiske aktiviteter for å oppmuntre til interesse for teknologikarrierer. Disse inkluderer et foredrag på et utdanningssenter i provinsen Alicante og en utstilling av paneler dedikert til Kvinnelige rollemodeller innen astronomi, vitenskap og romfartutviklet for å hjelpe studenter med å identifisere modeller innen så forskjellige felt som astrofysikk, luftfartsteknikk eller planetutforskning.
Også innen astronomi, Instituto de Astrofísica de Canarias (IAC) Utform et spesifikt program for dette jubileet. En av de sentrale handlingene er "Rediger-a-thon 11F", utviklet sammen med Wikimedia Spaniafor å Lag og forbedre artikler om kvinnelige astronomer på Wikipedia og for å korrigere den historiske usynligheten i digitale leksikon. Dette suppleres av den åttende utgaven av "Snakk med dem: Kvinner i astronomi", et utdanningsprosjekt som Det kobler forskere med skoler over hele Spania. gjennom foredrag, videokonferanser og interaktive aktiviteter.
den CaixaForum-sentre for «la Caixa»-stiftelsen De deltar også i markeringen med gratisaktiviteter som feirer bidragene til ledende kvinnelige forskere og arbeidet til nåværende forskere. CaixaForum Madrid Det er planlagt et møte mellom to spesialister fra felt som fysikk og luftfartsinnovasjon. Cecilia Hernández Rodríguez y Silvia Lazcano Ureña, som vil dele reisene sine med publikum.
Aktiviteten til Nasjonalmuseet for vitenskap og teknologi (MUNCYT)MICIU-tilknyttede program utvides utover februar med et spesielt gratisprogram. Ved hovedkvarteret til Alcobendas de utvikler seg ekstraordinære guidede turer til den permanente utstillingen med særlig vekt på kvinnelige forskeres bidrag gjennom historien, i tillegg til foredraget "Er vi likeverdige i vitenskap?", i samarbeid med CSIC, og kollokviet "Fire kvinnelige lesninger av kosmos fra arkeoastronomi".
Universiteter: klasserom, laboratorier og kvinnelige rollemodeller
Spanske universiteter benytter seg av 11. februar til å åpne klasserommene og laboratoriene sine og å demonstrere på en praktisk måte hva forskningen innebærer. I Alcoy Campus ved Polytechnic University of Valencia (UPV)Den internasjonale dagen for kvinner og jenter i naturfag danner rammeverket for en sesjon med Mastergrad i tekstilteknikk, innenfor emnet Smarte tekstiler.
I denne økten deltar studentene i øvelsen av "Halokromiske tekstiler", koordinert av professoren og forskeren Raquel Belda, hvor det vises hvordan kjemi, materialfysikk og ingeniørfag kombineres for å utvikle vev som De endrer farge som respons på visse stimuli.Erfaringen lar oss se hvordan forskning er integrert i universitetsundervisningen og hvordan tilstedeværelsen av kvinnelige forskningsprofessorer fungerer som en direkte referanse for studentene.
Innenfor syklusen «De snakker om vitenskap» Fra samme campus formidles intervjuer med forskerne. Francisca Sempere y Josefa Mula, etablerte skikkelser innen sine respektive felt som forteller om sine akademisk utvikling, utfordringer og motivasjonerDisse nettressursene er ment å nå ikke bare universitetsstudenter, men også jenter i tidlige utdanningsstadier som bestemmer seg for sin yrkesmessige fremtid.
I Andalusia er Universitetet i Granada (UGR) Den organiserer et omfattende program for den internasjonale dagen for kvinner og jenter i naturfag, med 78 utdannings- og oppsøkende aktiviteter som de deltar i 75 kvinnelige forskere og som vil bringe sammen rundt 4.000 studenter fra 73 utdanningssentre i provinsenDette er foredrag på skoler, workshops, møter og guidede turer som er utformet for å vise frem mangfoldet av felt som de kvinnelige forskerne ved UGR jobber innen.
Hovedaktiviteten som er planlagt for 11 for februar er en gruppefotografi Møtet er åpent for forskere, professorer, teknikere, administrativt ansatte og studenter ved institusjonen. Møtet vil bli holdt på... Fakultet for filosofi og litteratur, på Cartuja-campusog vil bli assistert av Marga Sánchez Romero, viserektor for kulturell utvidelse, kulturarv og institusjonelle relasjoner og ansvarlig for enheten for vitenskapelig kultur og innovasjon, ledsaget av andre viserektorer.
Samme dag vil det bli gitt spesiell oppmerksomhet til Finalistene i konkurransen om monolog i vitenskapskommunikasjon for studenter, «De som vil fortelle vitenskapen»: Martina González López, Lorena Lago Ynolopu y Marina Valenzuela AragónElever på barneskole, ungdomsskole og videregående skole som er i ferd med å bli den nye generasjonen av vitenskapsformidlere og de legemliggjør fremtidens forskning når det gjelder likestilling.
Lokale råd og utdanningssentre: vitenskap på lokalt nivå
Utover de store forskningssentrene, en rekke rådhus og utdanningssentre De benytter seg av den internasjonale dagen for kvinner og jenter i naturfag til å utvikle lokale initiativer. CaceresBystyret planlegger en dag i UEX-plass under mottoet "Kjønnsskjevhet i kunstig intelligens", i samarbeid med det kommunale instituttet for sosiale saker, tjenesten for formidling av vitenskapelig kultur ved Universitetet i Extremadura og OKOLA-foreningen.
Byrådsmedlemmet for kvinner, Encarna Solís, understreker at målet er å fremheve verdien av kvinner som jobber innen STEM og å fremme praksiser som fører til likestilling innen vitenskap og teknologi. Programmet inkluderer et åpningsforedrag av professoren og akademikeren fra Extremadura. Pilar GalánBerettiget "Født til å se, men ikke utdannet til å se", etterfulgt av inngripen fra Iolanda OgandoProfessor og forsker i postlitteratur, med presentasjonen "Kvinners avtrykk i det offentlige rom".
Dagen inkluderer også diskusjonspaneler der publikum og forskere diskuterer hvordan man kan utdanne for likestilling, unngå kjønnsskjevhet i språket, å legge til rette for kvinners tilgang til vitenskapelige karrierer og å bringe teknologi nærmere jenter. Parallelt er det planlagt vitenskapsworkshops undervist av kvinnelige forskere. Universitetet i Extremadura for barn i følge med voksne, med forslag som "Oppdag hjernen: vitenskap i praksis", "Sensasjoner og bevegelse", "Biokjemi i praksis: vitenskapen om mat og liv" y "Bevegelse med formål: Vitenskap, trening og kreftforebygging"Alle aktivitetene er gratis, men de krever forhåndsregistrering på grunn av begrenset kapasitet.
En Lebria (Sevilla), byrådet og kommunens institusjoner lanserer et originalt pedagogisk rømningsrom kvalifisert "Spanske kvinnelige forskere med en C i vitenskap"rettet mot ESO-studenter i sitt første år. De avholdes 14 økter med deltakelse fra mer enn 400 unge mennesker, integrert i samundervisningsprogrammet for å markere 11. februar. Delegaten for likestilling, María LabradorHan forklarer at målet er å offentliggjøre utviklingen av Spanske kvinner i den vitenskapelige verden, og skaper kvinnelige rollemodeller innen STEM-felt.
Dette escape room presenterer historien til flere kvinnelige forskere som har utført bidrag av stor relevans som likevel fortsatt er lite kjenteStudentene må, gjennom eksperimenter, ordspill og matematiske aktiviteter, løse seks tester for å å symbolsk «frigjøre» disse forskerne fra en låst eske som inneholder en sluttpremie. Aktiviteten er tilpasset klasserommets mangfold, slik at hele gruppen kan delta aktivt.
Også på lokalt nivå, Teruel-Dinópolis paleontologiske stiftelse organiserer aktiviteter knyttet til jubileet i ca. 40 studenter fra 4. året på ESO ved IES Vega del Turia. Den første, «Vitenskapen setter sine spor»Det er paleontologenes ansvar Ana gonzalez y Andrea Guarido, som bruker replikaer av høy kvalitet og fossile levninger for å forklare hvordan dinosaurfotavtrykk lar oss rekonstruere deres oppførsel og miljø.
Den andre aktiviteten, "De store rovdyrene fra miocen"Den er utviklet direkte i et laboratorium hos Dinópolis-stiftelsen, hvor restauratørene Rachel Ferrer y María Silvestre De demonstrerer prosessen med fossilrestaurering og konservering. Deretter Gema Siliceo Den tar for seg studiet av fossile kjøttetende pattedyr, som for eksempel sabeltannkatter og store hyener, avhengig av hodeskalleavstøpninger og forklaringer om deres biologi og jaktstrategier.
I kommunen Candelaria (Tenerife), byrådet organiserer informasjonsdagen "Der ideer blir født: Kvinner" på Cine Viejo kultursenter. Målet er å synliggjøre kvinners rolle i vitenskapelige og teknologiske karriererå bringe rollemodeller nærmere unge mennesker og inspirere til nye yrker. Likestillingsrådmannen, Olivia PerezHun understreker viktigheten av at jenter «ser på nært hold kvinner som allerede bygger fremtiden gjennom vitenskap og teknologi».
Programmet er strukturert i to blokker. Den første, "Vitenskap og teknologi i aksjon", presenterer kryptografi- og cybersikkerhetsprosjekter fra gruppen CRYPTULL (ULL), koordinert av professoren Pino Caballero Gilforskning innen miljøtoksikologi av TACNMCF-gruppen; og geologisk ingeniørfag og vannrelatert innovasjonsarbeid av gruppen INGENIADen andre blokken, "Å se mot fortiden, å forstå planeten"Det fokuserer på arkeologisk forskning og klimaendringer, med deltakelse fra gruppen AMBI, ledet av forskeren Carolina Mallol Duqueog av prosjektet ENDRING om klimaet på Kanariøyene.
Dagen avsluttes med en diskusjon med fire kvinner innen STEM-felt som er anerkjent av Candelaria bystyre for sine karriereprestasjoner og oppsøkende arbeid: María Magariños Triviño, spesialist innen farmasøytisk teknologi og 3D-printing av medisiner; Indira Delgado Suárez, toksikologiforsker; Hilke Ziefuss Werner, kommersiell flypilot med internasjonal erfaring; og María del Pilar Coello TorresEn psykolog som spesialiserer seg på karriereveiledning og arbeidsevne med fokus på likestilling. De tilbyr alle svært spesifikke beskrivelser av hvordan vitenskapelige og teknologiske karrierer bygges opp fra Kanariøyene.
Media og globalt jubileum
Offentlige medier deltar også i feiringen, og forsterker ideen om at vitenskap og likestilling er en del av samfunnsdebattI Andalusia, rommet "Conscience" på Canal Sur Television Den sender et spesielt program dedikert til den internasjonale dagen for kvinner og jenter i vitenskap. Sendingen starter med en videoanmeldelse nåværende tall om kjønnsforskjellene i forskning og viser hvordan det, til tross for fremgang, fortsatt er betydelige ulikheter i ansvarsstillinger, finansiering og anerkjennelse.
Etter den første blokken tilbyr programmet en debatt mellom to astrofysikere fra Institutt for astrofysikk i Andalusia (IAA), Yolanda Jiménez Teja y Pepa MasegosaBegge er koordinatorer for senterets likestillingskomité. Gjennom sine personlige erfaringer analyserer de hindringer som kvinnelige forskere fortsatt møter, balanse mellom arbeid og fritid, virkningen av stereotypier og strategier for å sikre at kvinnelig tilstedeværelse innen astrofysikk ikke lenger er et unntak.
Spesialen inneholder også en rapport om prosjektet PÅVIRKNING, et initiativ fra Carlos III helseinstitutt som skal overvåke den spanske befolkningen i aspekter ved helse og livsstil å opprette en stor database for å støtte presisjonsforebyggende medisin. Programmet legger også vekt på deltakelse av kvinnelige forskere Dette prosjektet viser at fremtidens medisin også utformes med kvinnelig talent.
På internasjonalt nivå minner FN om at 11. februar er ment å være en dag for refleksjon og handling. å fremheve den grunnleggende rollen jenter og kvinner har innen vitenskap og sikre deres tilgang og deltakelse på alle nivåer. Den nåværende utgaven er strukturert rundt det offisielle mottoet «Fra visjon til effekt: Omdefinere STEM ved å lukke kjønnsgapet», som krever en overgang fra intensjonserklæringer til konkrete tiltak for å redusere kjønnsforskjellene innen vitenskap og teknologi, et budskap som Spania prøver å formidle til sitt utdannings-, forsknings- og sosiale nettverk.
Samlet sett viser summen av aktiviteter fremmet av departementer, vitenskapelige organer, universiteter, byråd, stiftelser og mediehus at Den internasjonale dagen for kvinner og jenter innen vitenskap har blitt et stort sosialt laboratorium der formler testes for å vekke yrker, generere rollemodeller og utfordre stereotypier. Selv om strukturelle ulikheter vedvarer, indikerer volumet og mangfoldet av initiativer som finner sted i Spania at vitenskap med et kvinnelig ansikt vinner terreng i klasserom, laboratorier, TV-studioer og by- og torg.
